تأثير أنواع التغذية الراجعة في تعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

الملخص

هدف البحث استخدام أنواع التغذية الراجعة في تعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، والتعرف على تأثير أنواع التغذية الراجعة في تعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي كونه انسب المناهج لمعالجة مشكلة البحث، اختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية طلاب المرحلة الثانية كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة ديالى للعام الدراسي 2024/2025 من الذكور مقسمين على (8) شعب، البالغ عددهم (405)، أما عينة البحث فقد اختيروا بالأسلوب العشوائي عن طريق القرعة وهم طلاب الشعبتين (ب) (ج) وبعد استبعاد الطلبة الراسبين والمؤجلين والذين يجيدوا اللعبة بلغ العدد النهائي لافراد عينة البحث (80) طالباً وبواقع (40) طالباً لكل مجموعة، وقد مثل افراد المجموعة التجريبية شعبة (ب) اما افراد المجموعة الضابطة فمثلها شعبة (ج)، وبهذا مثلت عينة البحث (19.75%) من مجتمع الأصل، واستنتج الباحث أن استخدام التغذية الراجعة كان له تأثير إيجابي في تعلم مهارة الدفاع عن الملعب في كرة الطائرة لدى الطلاب، حيث ساعدهم في تحسين أدائهم بشكل ملحوظ، وتبين أن التغذية الراجعة تسهم في تعزيز قدرة الطلاب على اتقان المهارة على المدى الطويل، مما يساعدهم في تطبيقها بشكل أكثر دقة وكفاءة، وكانت التغذية الراجعة الفورية بعد الأداء أكثر فعالية في تسريع التعلم وتحسين الأداء مقارنة بالتغذية الراجعة التي تم تقديمها بعد فترة زمنية أطول، ويُوصى باستخدام التغذية الراجعة بانتظام خلال جلسات التدريب لتعزيز تعلم مهارات الدفاع عن الملعب، مع التركيز على التغذية الراجعة الفورية لتسريع التقدم، وينبغي أن تتنوع التغذية الراجعة بين الإيجابية والتوجيهية، بحيث يتم تقديم ملاحظات تصحيحية بجانب التشجيع على النجاحات الصغيرة، مما يساعد على زيادة الدافعية وتحفيز الطلاب، ويُنصح بتدريب المدربين على كيفية استخدام التغذية الراجعة بشكل فعال، بحيث يستطيعون توجيه الطلاب بصورة صحيحة وتحقيق نتائج أفضل.